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鞍山實行一年級小學生開學首周不上文化課

遼寧日報 2019年08月02日 09:36

  本報訊 記者劉家偉報道 7月31日,記者從鞍山市教育局獲悉,為引導學校和家庭遵循教育規律和兒童成長規律,做好幼小銜接,鞍山市出臺了《鞍山市小學新一年級第一周不實施文化課教學的實施意見》,實現從學前到小學兩個不同教育階段的平穩過渡。

  據介紹,小學低年級是從直觀形象思維為主轉向抽象思維發展的關鍵時期,也是從以游戲為主學習轉向規范文化課學習的過渡階段。小學新一年級第一周不實施文化課教學是尊重兒童身心發展規律的必然要求,是增強兒童小學入學適應性的重要舉措,是引導家長和社會樹立正確教育觀的有效途徑。

  鞍山市要求小學新一年第一周以認知性課程、通識性課程、辨析性課程、互動性課程、感知性課程、成長性課程、游戲性課程、展示性課程為主,兼顧綜合實踐活動課程、主題課程、體驗課程教學。同時,考慮一年級兒童心理特點和接受能力,可適當借鑒幼兒園教育方式,倡導游戲中學、做中學、活動中學,采用自主、合作、探究的方式,采取形式多樣、生動有趣的形式,重視學生個性體驗、過程體驗、生活經驗和直接感知。教師在對學生評價中,多進行個體縱向比較,積極引導學生感受自己的成功,體驗成長的快樂,增強做小學生的信心,并注重活動過程的激勵評價,使評價更有針對性,更具有個性化。

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